一、選擇題:1～20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，把所選項前的字母填在題后的括號內。

　　第1題 茅盾《香市》一文采用的主要寫作手法是【】

　　A. 夾敘夾議

　　B. 情景交融

　　C. 寓情于景

　　D. 今昔對比

　　【正確答案】D

　　【答案解析】 《香市》第一部分追憶往昔香市的熱鬧場面，第二部分描述重興香市的冷落情景，主要采用了今昔對比的寫作手法。

　　第2題 契訶夫《苦惱》中老車夫姚納的苦惱是【】

　　A. 風雪交加中拉不到乘客

　　B. 小馬沒有食物

　　C. 兒子突然病故

　　D. 無處訴說喪子之痛

　　【正確答案】D

　　【答案解析】 《苦惱》的中心線索是緊緊圍繞著老車夫姚納因死了兒子想跟別人傾吐一下內心的愁苦這個愿望展開的，所以D項正確。

　　第3題 小說的情節一般包括【】

　　A. 開端、發展、高潮、結局

　　B. 開端、發展、高潮、尾聲

　　C. 序幕、開端、發展、尾聲

　　D. 序幕、發展、高潮、結局

　　【正確答案】A

　　【答案解析】

　　第4題 《五代史伶官傳序》、《張中丞傳后敘》、《馬伶傳》的作者依次是【】

　　A. 歐陽修、侯方域、韓愈

　　B. 歐陽修、韓愈、侯方域

　　C. 韓愈、歐陽修、侯方域

　　D. 侯方域、韓愈、歐陽修

　　【正確答案】B

　　【答案解析】

　　第5題 下列作品中，通篇采用寓言形式說理的是【】

　　A. 《孟子·寡人之于國也》

　　B. 《戰國策·馮諼客孟嘗君》

　　C. 《莊子·秋水》

　　D. 《禮記·大同》

　　【正確答案】C

　　【答案解析】 《秋水》以河伯和海若對話的形式，討論了嚴肅而玄妙的哲學問題，河伯和海若都是虛構的人物，所以《秋水》是一篇采用寓言形式說理的作品。

　　第6題 梁啟超《論毅力》一文所表達的中心是【】

　　A. 有毅力者成，反是者敗。

　　B. 人生歷程，大抵逆境居十六七，順境亦居十三四。

　　C. 小逆之后，必有小順;大逆之后，必有大順。

　　D. 成敗之數，視此而已。

　　【正確答案】A

　　【答案解析】

　　第7題 李商隱《無題》中運用神話傳說抒情的句子是【】

　　A. 東風無力百花殘。

　　B. 春蠶到死絲方盡。

　　C. 青鳥殷勤為探看。

　　D. 夜吟應覺月光寒。

　　【正確答案】C

　　【答案解析】 “青鳥”指神話中西王母的信使，這里表現了詩人不甘心命運的擺布，仍然抱著最后的希望和期待的感情，所以C項符合題意。

　　第8題 王安石的文學主張是【】

　　A. "有補于世"、"以適用為本"

　　B. "明道"、"致用"、"事信"、"言文"

　　C. "惟陳言之務去"

　　D. "文章合為時而著，歌詩合為事而作"

　　【正確答案】A

　　【答案解析】

　　第9題 關于郁達夫《故都的秋》一文，下列表述錯誤的是【】

　　A. 是郁達夫寫于三十年代中期的游記散文

　　B. 文中的"故都"指六朝古都南京

　　C. 文章通過房前屋后、街頭巷尾的景物描寫，贊美了故都的秋天

　　D. 文章通過對比手法彰顯出故都秋色的濃郁，抒發了作者對故都的熱愛之情

　　【正確答案】B

　　【答案解析】 文中的“故都”應指的是北京。

　　第10題 下列關于作者、作品、文中涉及的人物搭配錯誤的是【】

　　A. 王安石-《答司馬諫議書》-司馬光

　　B. 李斯-《諫逐客書》-秦王

　　C. 柳宗元-《張中丞傳后敘》-許遠

　　D. 李密-《陳情表》-晉武帝

　　【正確答案】C

　　【答案解析】 C項中的作者應為韓愈。

　　第11題 下列作品中，同屬敘事詩的一組是【】

　　A. 杜甫《蜀相》、李白《行路難》

　　B. 《詩經·氓》、白居易《杜陵叟》

　　C. 王昌齡《從軍行》、陸游《關山月》

　　D. 《漢樂府·陌上桑》、《楚辭·國殤》

　　【正確答案】B

　　【答案解析】 《氓》是一首棄婦自訴婚姻悲劇的長篇敘事詩，《杜陵叟》共分四個層次，敘述了當時官吏在災年仍然瞞上欺下，勒索租稅的黑暗現象，也是一首敘事詩，所以B項正確。

　　第12題 "鱸魚堪鲙"、"求田問舍""司馬青衫"三個典故所涉及的人物依次是【】

　　A. 白居易、張翰、許汜

　　B. 張翰、白居易、許汜

　　C. 許汜、張翰、白居易

　　D. 張翰、許汜、白居易

　　【正確答案】D

　　第13題 "孤苦零丁"、"天下為公"、"望洋興嘆"三個成語依次出自【】

　　A. 《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》、《陳情表》

　　B. 《季氏將伐顓臾》、《陳情表》、《禮記·大同》

　　C. 《陳情表》、《禮記·大同》、《莊子·秋水》

　　D. 《禮記·大同》、《季氏將伐顓臾》、《莊子·秋水》

　　【正確答案】C

　　第14題 下列作品出自同一作家的是【】

　　A. 《家》、《寒夜》、《愛爾克的燈光》

　　B. 《圍城》、《論快樂》、《談時間》

　　C. 《女神》、《紅燭》、《屈原》

　　D. 《雷雨》、《日出》、《茶館》

　　【正確答案】A

　　【答案解析】 B項中《談時間》的作者是梁實秋，其他作品的作者都是錢鐘書，C項中《紅燭》的作者是聞一多，其他作品的作者都是郭沫若，D項中《茶館》的作者是老舍，其他作品的作者都是曹禺。

　　第15題 下列文學常識表述完全正確的是【】

　　A. 沈從文的《邊城》、魯迅的《彷徨》、老舍的《駱駝祥子》都是優秀的長篇小說

　　B. 聞一多《發現》、戴望舒《獄中題壁》、艾青《我愛這土地》都是抗戰時期的詩歌

　　C. 魯迅、冰心、朱自清都是文學研究會的代表作家

　　D. 聞一多、徐志摩、梁實秋都是新月派的重要成員

　　【正確答案】D

　　【答案解析】 沈從文的《邊城》是中篇小說，聞一多的《發現》寫于20年代，魯迅不是文學研究會成員。

　　第16題 下列各句采用的修辭手法依次是【】

　　(1)不違農時，谷不可勝食也。數罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材木不可勝用也。

　　(2)屋椽子像瘦人的肋骨似的暴露在“光天化日”之下。

　　(3)映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

　　(4)昨宵今日，清減了小腰圍。

　　A. 排比、比喻、對偶、夸張

　　B. 對偶、比喻、排比、擬人

　　C. 頂真、擬人、對偶、夸張

　　D. 夸張、擬人、排比、比喻

　　【正確答案】A

　　第17題 下列句子中，含有意動用法的是【】

　　A. 遠人不服而不能來也，邦分崩離析而不能守也。

　　B. 我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信。

　　C. 以正君臣，以篤父子，以睦兄弟，以和夫婦。

　　D. 是以泰山不讓土壤，故能成其大。

　　【正確答案】B

　　【答案解析】 B項中的“輕”是意動用法，譯為“認為……很輕”。

　　第18題 下列劃橫線的句子翻譯錯誤的是【】

　　【正確答案】D

　　【答案解析】 D項中加橫線的句子應翻譯為：我們這些小小百姓，即使放下碗筷不吃飯，專來招待這些官吏。

　　第19題 下列帶點的字解釋錯誤的是【】

　　A. 淇水湯湯，漸車帷裳。漸：浸濕

　　B. 操吳戈兮被犀甲。操：拿著

　　C. 來歸相怨怒，但坐觀羅敷。坐：坐著

　　D. 怎敵他、晚來風急。敵：抵擋

　　【正確答案】C

　　【答案解析】 C項中的“坐”應解釋為“因為”。

　　第20題 下列句子中，"而"字作連詞，表示轉折關系的是【】

　　A. 今夫顓臾，固而近于費。

　　B. 狗彘食人食而不知檢。

　　C. 鳴鼓而聚之，擊木而召之。

　　D. 字而幼孩，遂而雞豚。

　　【正確答案】B

　　【答案解析】 A項中的“而”表并列關系，C項中的“而”表修飾關系，D項中的“而”是代詞，譯為“你的”。

　　二、文言文閱讀：21-29小題，共30分。

　　閱讀司馬遷《李將軍列傳》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　廣廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之。終廣之身，為二千石四十余年，家無余財，終不言家產事。廣為人長，猿臂，其善射亦天性也。雖其子孫他人學者，莫能及廣。廣訥口少言，與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲。專以射為戲，竟死。廣之將兵，乏絕之處，見水，士卒不盡飲，廣不近水;士卒不盡食，廣不嘗食。寬緩不苛，士以此愛樂為用。其射，見敵急，非在數十步之內，度不中不發，發即應弦而倒。用此，其將兵數困辱，其射猛獸亦為所傷云。

　　第21題解釋這段文字中帶點的字的含義。(4分)

　　輒：

　　陳：

　　急：

　　度：

　　【正確答案】輒：就。陳：通“陣”。急：迫近。度：估計。(4分)

　　第22題這段文字表現了李廣哪四個方面的特點?(4分)

　　【正確答案】廉潔輕財、愛射善射，關愛士卒、近敵射箭。(4分)

　　第23題“與人居則畫地為軍陳，射闊狹以飲”屬于什么描寫?(2分)

　　【正確答案】細節描寫。(2分)

　　閱讀李白《行路難》(其一)一詩，然后回答下面試題。

　　行路難(其一)

　　金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。

　　行路難，行路難，多歧路，今安在?

　　長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 第1題這首詩表現了詩人怎樣的矛盾心情?(4分)

　　第24題【正確答案】這首詩既表現了詩人由于當時的黑暗現實所產生的仕途艱難的苦悶，又表現了詩人出于對理想的執著追求和對自己才能的自信而產生的對前途的希望。(4分)

　　第25題“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山”這兩句運用了怎樣的表現手法?有何深刻的寓意?(4分)

　　【正確答案】比興象征的手法。(2分)

　　以自然界道路的艱險，比喻世路的艱險，象征著詩人仕途受阻的艱難處境。(2分)

　　第26題寫出這首詩中表示詩人心情壓抑悲憤的兩個典型細節。(2分)

　　【正確答案】“停杯投箸”和“拔劍四顧”。(2分)

　　閱讀蘇軾《文與可①畫筼筜谷偃竹記》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　竹之始生，一寸之萌耳，而節葉具焉。自蜩腹蛇蚹②以至于劍拔十尋者，生而有之也。今畫者乃節節而為之，葉葉而累之，豈復有竹乎?故畫竹必先得成竹于胸中，執筆熟視，乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落③，少縱則逝矣。與可之教予如此。予不能然也，而心識其所以然。夫既心識其所以然，而不能然者，內外不一，心手不相應，不學之過也。故凡有見于中，而操之不熟者，平居自視了然而臨事忽焉喪之，豈獨竹乎?

　　注：①文與可：北宋著名畫家，蘇軾的表兄。②蜩腹蛇蚹：這里是以蟬殼、蛇鱗形容竹子初生時的形狀。③鶻：一種猛禽。

　　第27題“乃見其所欲畫者，急起從之，振筆直遂，以追其所見，如兔起鶻落，少縱則逝矣”所反映的是一種怎樣的文藝創作現象?(4分)

　　【正確答案】“靈感”的爆發稍縱即逝，應一氣呵成完成創作。(4分)

　　第28題作者認為“心手不相應”的原因是什么?“故凡有見于中……豈獨竹乎?”這句話在文中有何作用?(4分)

　　【正確答案】缺乏不斷的學習實踐，不能掌握必要的表達技巧(或答“不學”)。(2分)

　　將此番道理推而廣之。(2分)

　　第29題蘇軾在這段文字中闡發了哪兩方面的創作思想?請用最簡練的語言加以概括。(2分)

　　【正確答案】胸有成竹和心手相應。(2分)

　　三、現代文閱讀：30-38小題，共30分。

　　閱讀老舍《斷魂槍》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　誰不曉得沙子龍是短瘦，利落，硬棒，兩眼明得像霜夜的大星?可是，現在他身上放了肉。鏢局改了客棧，他自己在后小院占著三間北房，大槍立在墻角，院子里有幾只樓鴿。只是在夜間，他把小院的門關好，熟習熟習他的“五虎斷魂槍”。這條槍與這套槍，二十年的工夫，在西北一帶，給他創出來：“神槍沙子龍”五個字，沒遇見過敵手。現在，這條槍與這套槍不會再替他增光顯勝了;只是摸摸這涼、滑、硬而發顫的桿子，使他心中少難過一些而已。只有在夜間獨自拿起槍來，才能相信自己還是“神槍沙”。在白天，他不大談武藝與往事;他的世界已被狂風吹了走。

　　第30題沙子龍“身上放了肉”，“鏢局改了客棧”，而到了夜間又在關門練槍，這反映出他怎樣的矛盾心態?(4分)

　　【正確答案】他表面上順應潮流，內心深處仍視武藝為至寶，自我欣賞，自我嘆息。(4分)

　　第31題這段文字對沙子龍的刻畫運用了哪兩種人物描寫方法?(4分)

　　【正確答案】肖像描寫、動作描寫。(4分)

　　第32題請寫出這段文字中的比喻句。(2分)

　　【正確答案】①兩眼明得像霜夜的大星。②他的世界已被狂風吹了走。(2分)

　　閱讀培根《論學問》中的一段文字，然后回答下面試題。

　　有些書可供一嘗，有些書可以吞下，有不多的幾部書則應當咀嚼消化;這就是說，有些書只要讀讀他們底一部分就夠了，有些書可以全讀，但是不必過于細心地讀;還有不多的幾部書則應當全讀，勤讀，而且用心地讀。有些書也可以請代表去讀，并且由別人替我作出節要來;但是這種辦法只適于次要的議論和次要的書籍;否則錄要的書就和蒸餾的水一樣，都是無味的東西。閱讀使人充實，會談使人敏捷，寫作與筆記使人精確。因此，如果一個人寫得很少，那末他就必須有很好的記性;如果他很少與人會談，那末他就必須有很敏捷的機智;并且假如他讀書讀得很少的話，那末他就必須要有很大的狡黠之才，才可以強不知以為知。史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。“學問變化氣質”。不特如此，精神上的缺陷沒有一種是不能由相當的學問來補救的：就如同肉體上各種的病患都有適當的運動來治療似的。“地球”有益于結石和腎臟;射箭有益于胸肺;緩步有益于胃;騎馬有益于頭腦;諸如此類。同此，如果一個人心志不專，他頂好研究數學;因為在數學的證理之中，如果他底精神稍有不專，他就非從頭再做不可。如果他底精神不善于辨別異同，那末他最好研究經院學派底著作，因為這一派的學者是條分縷析的人;如果他不善于推此知彼，旁征博引，他頂好研究律師們底案卷。如此看來，精神上各種的缺陷都可以有一種專門的補救之方了。

　　第33題這段文字強調了哪三種治學方法?(4分)

　　【正確答案】①要對不同的書采取不同的讀法。②要把閱讀與會談、筆記相結合。③要把治學與彌補自己的精神缺陷結合起來。(答對一點2分，答對兩點3分，全對4分)

　　第34題請分析“嘗”、“吞下”和“咀嚼消化”等動詞在本文中的實際含義。(4分)

　　【正確答案】①“嘗”指的是選讀。②“吞下”指的是全讀，但不必細心地讀。③“咀嚼消化”指不但能全讀，而且要精讀、細讀。(答對一點2分，答對兩點3分，全對4分)

　　第35題“史鑒使人明智;詩歌使人巧慧;數學使人精細;博物使人深沉;倫理之學使人莊重;邏輯與修辭使人善辯。‘學問變化氣質’。”這段文字采用的是何種推理方法?(2分)

　　【正確答案】歸納法。(2分)

　　閱讀魯迅《拿來主義》中的幾段文字，然后回答下面試題。

　　所以我們要運用腦髓，放出眼光，自己來拿!

　　譬如罷，我們之中的一個窮青年，因為祖上的陰功(姑且讓我這么說說罷)，得了一所大宅子，且不問他是騙來的，搶來的，或合法繼承的，或是做了女婿換來的。那么，怎么辦呢?我想，首先是不管三七二十一，“拿來”!但是，如果反對這宅子的舊主人，怕給他的東西染污了，徘徊不敢走進門，是孱頭;勃然大怒，放一把火燒光，算是保存自己的清白，則是昏蛋。不過因為原是羨慕這宅子的舊主人的，而這回接受一切，欣欣然的蹩進臥室，大吸剩下的鴉片，那當然更是廢物。“拿來主義”者是全不這樣的。

　　他占有，挑選。看見魚翅，并不就拋在路上以顯其“平民化”，只要有養料，也和朋友們像蘿卜白菜一樣的吃掉，只不用它來宴大賓;看見鴉片，也不當眾摔在茅廁里，以見其徹底革命，只送到藥房里去，以供治病之用，卻不弄“出售存膏，售完即止”的玄虛。只有煙槍和煙燈，雖然形式和印度，波斯，阿拉伯的煙具都不同，確可以算是一種國粹，倘使背著周游世界，一定會有人看，但我想，除了送一點進博物館之外，其余的是大可以毀掉的了。還有一群姨太太，也大以請她們各自走散為是，要不然，“拿來主義”怕未免有些危機。

　　總之，我們要拿來。我們要或使用，或存放，或毀滅。那么，主人是新主人，宅子也就會成為新宅子。然而首先要這人沉著，勇猛，有辨別，不自私。沒有拿來的，人不能自成為新人，沒有拿來的，文藝不能自成為新文藝。

　　第36題魯迅所批判的“孱頭”“昏蛋”“廢物”分別代表著對待外國文化怎樣的態度?(4分)

　　【正確答案】①孱頭：不敢接受。②昏蛋：否定一切。③廢物：接受一切。(答對一個2分，答對兩個3分，全對4分)

　　第37題魯迅認為實行“拿來主義”的正確態度是什么?(4分)

　　【正確答案】要“占有，挑選”，取其精華，棄其糟粕。(4分)

　　第38題這段文字是運用什么方法來展開論證的?(2分)

　　【正確答案】類比法。(2分)

　　四、作文：50分。

　　第39題閱讀下面的文字，根據要求作文：

　　一位日本女孩，自小嗓音沙啞。同齡人都因她“丑陋的聲音”而不愿與她交朋友。但這個女孩一直積極而快樂地尋找著每一個展示自己的機會。

　　有一天，她終于爭取到了一個演出話劇的機會。日本著名的漫畫家藤子不二雄恰好觀看了這次演出，女孩特異的聲音立刻吸引了他。此時他正為籌拍中的卡通片《機器貓》物色一名配音演員，而這位有著沙啞嗓音的女孩卻讓他如獲至寶。女孩果然不負眾望，她能力無限的獨特聲音伴著卡通片像長了翅膀一樣，傳遍了世界各地。

　　請依據以上材料，展開聯想，自擬題目，寫一篇以議論為主的文章，不少于800字。

　　【正確答案】 略。

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